El diario en la escuela
Su influencia en el
proceso educativo
El diario es una excelente herramienta para que el niño conozca el mundo
en el que está inserto y favorece la comunicación Escuela – Sociedad. Es un
documento escrito accesible a todas las edades y que contiene información
actualizada para muchas disciplinas. Todo periódico, aún cuando pretenda
objetividad, realiza un recorte de la realidad y esto lo convierte en altamente
subjetivo. Interpretar las noticias de la actualidad y comparar la misma
información en diferentes diarios ayuda al alumno a ejercitar su capacidad de
discernimiento.
Funciones del
diario
Las funciones del diario son : . informar . persuadir . estimular
Los docentes intentamos formar lectores críticos, por lo que es importante
conocer en qué tipo de publicaciones predominan las funciones enunciadas.
Función informativa: predomina en la noticia, la crónica, el reportaje
y la entrevista.
Función Persuasiva: intenta influir en el receptor y afectarlo
emocionalmente. Esta función prevalece en la publicidad, en la propaganda, en
el editorial y en todas las notas de opinión.
Función estimulante: su objetivo es el entretenimiento, el goce
estético, la recreación. Se encuentra como función predominante en las páginas
literarias, en las historietas, en el humor.
En los mensajes periodísticos prevalece siempre una función, pero puede
ser que se encuentren funciones complementarias, por ejemplo la función
persuasiva y la estimulante en las caricaturas de personajes públicos o en las
historietas de connotación política.
